Kategoriarkiv: Publicerat

Samlade krönikor

Om jag har hittat alla så handlar det om 25 krönikor jag skrivit åt Computer Sweden. Så jag blir lite som Fantomen med sin krönikesamling. Vi tar dem i bakvänd kronologisk ordning. Lite som på internet.

Sommarprat om nätet (aug 2011)

Manus för god förälder (juni 2011)

SJ – utnyttja tekniken (maj 2011)

Smyger bakom skärmen (april 2011)

Vi borde inte bli bäst på IT (mars 2011)

Undvik panik på nätet (feb 2011)

Källa på det? (jan 2011) En personlig favorit som även blivit lite forskning senare.

Det kanske låter gott (nov 2010) En mening som numera är ren svenska.

Korkad mobiltelefoni (okt 2010)

Lärare hängs ut på nätet (sept 2010)

Hett att kärleksbomba (aug 2010)

Nu går jorden under (maj 2010) Om förändrade psykiatriska definitioner. Dynamit!

Inte sociala mediers fel (april 2010) Om Bjästa.

Fast varför vill man ha makt? (mars 2010)

Ett lite trevligare nät (feb 2010) Om dumhet.

Nätgemenskap regerar (jan 2010) Lovade att vara mindre positiv i nästa krönika – infriade inte löftet.

Googla min hemlighet (okt 2009) Här samlade jag tankar om Tegelstens-Ted och mitt traumatiska möte med Ulf Lundell.

Vett och brist på etikett (sep 2009)

Alkemi för 2000-talet (aug 2009) Här fick jag skriva av mig tankar jag haft sedan Maya köpte Darins VIP-kort.

Sommardrömmar (juni 2009)

Hur svävar du? (maj 2009) En av de krönikor som fått flest glada tillrop.

Knuffa eller dra? (mars 2009)

Net Nanny in i familjen (mars 2009) Här lanserades idén om Net Nanny som blev ett projekt sen.

Jag har det på Google (feb 2009)

Vad ska grannarna tänka? (nov 2008)

Sista krönikan i Computer Sweden

Framöver får de som läser Computer Sweden klara sig utan mina krönikor. Den sista publicerades denna vecka och handlar nästan om samma sak som alla (kanske var det därför jag fick sluta?). Det har varit sjukt lärorikt att tvingas komprimera sina funderingar en gång i månaden. Ibland har det varit lätt och ibland väldigt svårt. Jag har stulit idéer från middagsbordet hemma, fikabordet på jobbet och tips som ramlar in från folk jag aldrig träffat. Allt började med ett telefonsamtal för över två år sedan. CS hade lite panik, förmodligen nån som hoppat av i sista stund. De frågade om jag hade någon idé till en krönika. Jag hade en dag på mig om jag minns rätt. Det har väl blivit knappt 20 krönikor, ska försöka samla dem i ett inlägg snart. Några har jag varit sjukt nöjd med och andra inte alls. De har känts som hafsverk men då träder alltid läsarna in och ger glada kommentarer. Underligt nog. De krönikor jag arbetat mest med har inte varit de mest uppskattade. Mailen ramlar snarare in när jag själv har varit tveksam. Och jag tankar energi av glada tillrop, det är den absolut bästa energikällan. Som någon twittrade igår: ”Elza Dunkels är nog den bästa skribent som någonsin förgylt computer sweden. 27.5 intetsägande std.sidor samt en bra halvsida av Elza” Så underbart att höra!

Min sista krönika började som ett tips via Facebook. Jag fick rådet att lyssna på en sommarpratare som pratade om nätet. Och jag gick igång ordentligt. Gick faktiskt ner i vår studio och började spela in ett eget sommarprogram som motvikt till idiotierna jag hade hört. Men min musiksmak är så ensidig och vädret var för bra så jag gjorde aldrig klart programmet. Istället kommer det som en krönika: Sommarprat om nätet.

Gästbloggare hos Vetenskapsrådet

Det har verkligen varit tunnsått med inlägg på sista tiden men det ska bli ändring på det. Från och med denna vecka och fyra veckor framåt gästbloggar jag hos Vetenskapsrådet! Det måste väl vara det finaste man kan göra som bloggande forskare? Så väljer jag att tolka det iaf.

Det är forskning.se som har olika teman under en månad vardera och det aktuella temat är mobbning. Dels har man ställt frågor till några forskare som kan det här ämnet, bland annat min kollega Gun-Marie Frånberg som svarar på frågan Vad är mobbning?, Hjälper antimobbningsprogrammen mot mobbning?, och så fick jag svara på frågan om mobbningen har flyttat ut på nätet.

Och så blir det alltså en blogg under fyra veckor. Jag dubbelpostar förstås så att ni inte missar något. Kom väldigt gärna med tips på sådant ni vill läsa om. Det behöver inte alls bara handla om nätmobbning, jag har ju kollegorna i korridoren om jag behöver kolla något.

Forskningspengar!

Igår kom beskedet att jag har fått forskningspengar. 50 % i två år! Det är vår institution som fått medel från Umeå School of Education för att göra Umeå till en riktig spjutspets när det gäller forskning kring förskolebarn. Min ansökan var en av fyra som blev beviljad och till hösten ska jag alltså dra igång mitt forskningsprojekt Förändrade villkor för små barns identitets‐ och relationsarbete.

Eftersom jag är självutnämnd svensk mästare i nej till forskningsansökningar sitter detta mycket bra. Fyra år efter disputationen har jag inte fått en enda krona från någon av de stora anslagsgivarna. Däremot har jag vid två tillfällen fått medel från Stiftelsen .se och dessa pengar har jag verkligen vridit allt ur. Min publikationslista sedan disputationen skulle faktiskt snarare antyda att jag har haft mycket forskning men det är alltså bara dessa två små anslagen. Vilka jag inte kan tacka nog för. Vad hade jag gjort annars?

Utöver dessa pengar har jag finansierat min egen forskning, kan man säga. Jag har varit tjänstledig för att kunna ta andra uppdrag, som att föreläsa, skriva och vara konsult. Den tid som blivit över har jag använt till forskning. Det är en smart metod eftersom den ger mig en enorm frihet. Jag har inga deadlines och inga slutrapporter som ska skickas in. Istället kan jag fånga idéer när de dyker upp, bolla tankar med folk som kommer till mina föreläsningar, inspireras av möten och allmänt leva ett lättingliv.

Här är en lista på det jag fått publicerat efter disputationen. Rätt bra jobbat utan finansiering, eller vad säger ni? (Ni får ursäkta att jag inte ber om ursäkt för att jag är stolt över mig själv. Jag är ju inte riktigt svensk, förstår ni.)

Böcker

Dunkels, Elza, Frånberg, Gun-Marie & Hällgren, Camilla (Red.) (2011) Interactive Media Use and Youth: Learning, Knowledge Exchange and Behavior. Hershey, IGI Global.

Dunkels, Elza, Frånberg, Gun-Marie & Hällgren, Camilla (Red.) (2011) Youth Culture and Net Culture: Online Social Practices. Hershey, IGI Global.

Dunkels, Elza (2009) Vad gör unga på nätet? Malmö, Gleerups.

Bokkapitel

Dunkels, Elza, Frånberg, Gun-Marie & Hällgren, Camilla (2011) Youth and contemporary learning. I Dunkels, Elza, Frånberg, Gun-Marie & Hällgren, Camilla (Red.) Interactive Media Use and Youth: Learning, Knowledge Exchange and Behavior. Hershey, IGI Global.

Dunkels, Elza, Frånberg, Gun-Marie & Hällgren, Camilla (2011) Young People and Online Risk. I Dunkels, Elza, Frånberg, Gun-Marie & Hällgren, Camilla (Red.) Youth Culture and Net Culture: Online Social Practices. Hershey, IGI Global.

Dunkels, Elza (2010) The Kids Are Alright – perspectives on children’s online safety. I Carlsson, Ulla (Red.) Children and Youth in the Digital Media Culture. From a Nordic Horizon. Göteborg, Nordicom.

Dunkels, Elza (2010) Reaktioner på ungas nätanvändning. I Carlsson, Ulla (Red.) Barn och unga i den digitala mediekulturen. Göteborg, Nordicom.

Dunkels, Elza (2009) Unga och nätet. I Lindgren, Simon (Red.) Ungdomskulturer. Malmö, Gleerups.

Lüders, Marika, Bae Brandtzæg, Petter & Dunkels, Elza (2009) Risky Contacts. I Livingstone, Sonia & Haddon, Leslie (Red.) Kids Online. London, Policy Press.

Wold, Thomas, Aristodemou, Elena, Laouris, Yiannis & Dunkels, Elza (2009) Inappropriate Content. I Livingstone, Sonia & Haddon, Leslie (Red.) Kids Online. London, Policy Press.

Tidskriftsartiklar

Dunkels, Elza (2010) A Critical Perspective on Online Safety Measures. Nordic Journal of Digital Literacy, 01/2010, 72-85.

Dunkels, Elza (2009) När kan vi tala om nätmobbning? Locus, 2009(2).

Dunkels, Elza, Gun-Marie Frånberg and Camilla Hällgren (2008) Young People and Contemporary Digital Arenas: Identity, Learning and Abusive Practices. Tidskrift för lärarutbildning och forskning, 2008(3/4).

Dunkels, Elza (2008) Children’s Strategies on the Internet. Critical Studies in Education, 49(2).

Annat

Dunkels, Elza (2010) Net Nanny. http://netnanny.wordpress.com.

Dunkels, Elza, Frånberg, Gun-Marie & Hällgren, Camilla (2009) Young People and Contemporary Digital Arenas: Identity, Learning and Abusive Practices. Paper presented at the SITE 2009 Conference, Charleston, SC, USA.

Unga nätmiljöer – nya villkor för samarbete och lärande

Idag fick jag en rolig bok med posten: Unga nätmiljöer – nya villkor för samarbete och lärande. Själva innehållet har jag läst, och skrivit om, tidigare men det är alltid kul att se boken i tryck. Redaktörer är Mikael Alexandersson och Thomas Hansson och jag fick det roliga uppdraget att skriva förord.

Studentlitteraturs webbplats beskriver man boken så här:

Dagens ungdomar berättar på nätet vad de gör, visar foton, spelar mixad musik och videoklipp, tipsar om filmer, kollar upp resmål, beställer litteratur, betalar räkningar, visar sitt CV och kontrollerar resultatlistor. I dag pågår lärandeprocesser bland unga som det etablerade samhället inte styr över och ibland inte ens känner till.

Den här boken beskriver ungas lärande i samtida medier. Boken ger en god grund till att tänka nya tankar om lärande, skola och lärarutbildning.

  • Vad betyder digitala kommunikationsformer i medielandskapet?
  • Hur utvecklar datorspelare ett gemensamt språk?
  • Hur skiljer sig ungas bloggande från vuxnas?
  • Går det att skapa en gemensam syn på IT som pedagogiskt redskap?
  • Hur kan vi skapa digitala berättelser om värdegrundsfrågor?
  • Hur samspelar vuxna och unga på nätet?
  • Vad fordras för att bli godkänd som medlem i en community?
  • Hur kan den nya teknologin påverka våra tankar, ideal, normer, identitet och vårt Jag?

Boken vänder sig till studenter, lärare och forskare med intresse för nya teknologier och nya medier. I boken återfinns en rad rapporter från fallstudier, både i skolan och utanför, vilket ger läsaren en förankring i ett område som annars kan vara svårt att överblicka.

Man kan läsa mitt förord, tillsammans med redaktörernas inledning och ytterligare några sidor ur boken i provkapitlet.

Nu är de här!

I mer än ett år har jag och mina kollegor Gun-Marie Frånberg och Camilla Hällgren arbetat med två böcker som vi i ett svagt ögonblick lovade att skriva till det amerikanska förlaget IGI Global: Youth Culture and Net Culture: Online Social Practices och Interactive Media Use and Youth: Learning, Knowledge Exchange and Behavior. Det var självklart mycket mer jobb än vi kunnat ana samtidigt som det lika självklart har varit en underbar resa. Och idag fick jag hålla i böckerna! De finns på riktigt nu!


Det är något av det bästa som har skrivits om unga och nätet. Och det säger jag inte på något skrytsamt sätt. Det är nämligen inte vi själva som har skrivit böckerna. Vi har skrivit ett kapitel i varje bok men huvudjobbet har varit som redaktörer och en massa kloka människor över hela världen har bidragit med kapitel. Faktum är att vi har författare från alla världens kontinenter utom Sydamerika.

Men det är inte det bästa. Det bästa är att alla hade så smarta idéer, så innovativ forskning att berätta om och att alla hade förstått vad vi menade med  kritiskt perspektiv i vår kallelse. Så det är verkligen viktig forskning som fyller dessa maffiga volymer.

Jag återkommer med innehållsförteckning, det blir för långt här. Under tiden kan ni läsa gratiskapitlen som förlaget bjussar på: Young People and Online Risk och Youth and Contemporary Learning.

Vi borde inte bli bäst på it

Månadens krönika i Computer Sweden handlar om regeringens satsning på att bli bäst i världen på IT. Och om hur dumt jag tycker att det är. Ungefär.

Vi borde inte bli bäst på it

Jag råkade nämna vad jag trodde var en del av en ungdomskultur på nätet – nämligen förkortningen pos – för mina barn.

De tittade på mig med tom blick:

– Vadå pos? Vad skulle det betyda?

– Jamen, försökte jag, det är en förkortning: Parent Over Shoulder.

– Varför ska man skriva det?

– Ifall mamma står och tittar och man vill tipsa kompisen att inte skriva något olämpligt, sa jag med en min som säger att ”jag förstår hur ni ungdomar tänker”.

– Haha, om någon skrev så till mig skulle jag svara något i stil med ”jag har fixat det där knarket som du ville ha”. Parent over shoulder, vem bryr sig?

Det där lite otillfredsställande samtalet illustrerar vår tid rätt bra. En hel generation har hunnit bli vuxna och nya barn har hunnit sätta sig vid datorerna.

Att ha vuxit upp med irc och pos är en helt annan sak än att ha vuxit upp med Facebook och afk.

Det finns unga där ute som missade hela Lunarstormgrejen för att de var för små och ändå pratar vi väldigt ofta om unga och nätet i mycket svepande ordalag.

Jag kommer att tänka på den här händelsen när jag läser om it-minister Anna-Karin Hatt och hennes plan att Sverige ska bli bäst i världen på it.

Det låter ju ambitiöst och bra, men i 2000-talets konkurrensinriktade samhälle gäller det inte bara att vara bra, man måste vilja vara bäst. Så det är väl lika bra att satsa högt.

Sverige ska bli världens mest framgångsrika digitala samhälle, skriver regeringen om sitt nystartade arbete med en digital agenda.

Det agendan missar är att it är lite för brett för att man ska kunna vara bäst rakt över. It är inte ett kunskapsområde, utan en mängd kunskapsområden.

Faktum är att jag tycker att it-minister är en omöjlig post. Till och med utrikesministern har ett mindre ansvarsområde än it-ministern, för var i hela friden slutar området it?

Du kan ju inte ens knyppla i dag utan att det finns en it-koppling.

Vi borde således ha en mängd ministrar med särskilt ansvar för it, just för att det kan vara så mycket: teknik, kultur, kärlek, hat, utbildning, politik, sex, språk, integration, utslagning, vård, brottslighet och bistånd. Listan kan göras oändlig.

Att påstå att Sverige vill bli bäst på it är att visa hur lite vi egentligen har förstått. Det verkar onödigt att avslöja sig redan i början.

Eftersom Sverige tillhör de länder som brukar vara snabba på att anamma ny teknik har vi hunnit träna mycket. Våra barn har alltså sedan två generationer vant sig vid ett liv genomsyrat av datorer och internet.

Ett sätt för oss att behålla någon sorts tätposition skulle vara att erkänna att området är extremt diversifierat och inte går att hålla ihop som ett enda kunskapsområde. Vi skalar bort den enhetliga stämpeln it. Vi pratar inte längre om internet som något homogent.

Som första land utser vi en mängd it-ministrar: utbildningsminister med särskilt ansvar för it, socialminister med särskilt ansvar för it, kultur- och idrottsminister med särskilt ansvar för it, justitieminister med särskilt ansvar för it, barn- och äldreminister med särskilt ansvar för it.

Ja, ni fattar. Då skulle vi faktiskt kunna säga att vi är världens modernaste land.

Young People and Online Risk

Fantastiska nyheter: IGI som ger ut våra stora böcker om unga och nätet släpper ett kapitel ur varje bok. Än så länge finns vårt eget kapitel Young People and Online Risk fritt på nätet men vi utgår från att det blir ett kapitel i bok nr 2 också. Båda är i absolut sista produktionsstadiet men ni lär inte missa när de väl kommer ut. Eftersom böckerna är så fruktansvärt dyra är det bra att åtminstone vårt viktiga kapitel om säkerhet kan användas som kurslitteratur, etc.